Faculdade Anglo Americano | Caxias do Sul

Anglo-Americano

Diretoria Kzuka no Colégio São Carlos – #EuSouMaisAnglo

Diretoria Kzuka promove debate no Colégio São Carlos de Caxias sobre violência
Cerca de 250 estudantes de ensino médio discutiram sobre álcool e direção, além de bullying

O colégio São Carlos de Caxias do Sul foi palco para um debate sobre Violência e Mundo Jovem na manhã desta terça-feira. Os convidados do Diretoria Kzuka buscaram conscientizar os estudantes sobre os perigos do álcool, principalmente no trânsito, e as consequência do bullying.

Com mediação do vocalista da banda Puracazuah!, Delão, temas pesados entraram na roda com naturalidade e provocaram reflexões.

— Geral está morrendo por acidentes de trânsito no Brasil. São 35 mil mortes por ano —introduziu o músico.

Participaram do debate o professor da Faculdade Anglo-Americano de Caxias, Saulo Velasco, duas representantes da comissão organizadora das jornadas contra o bullying da Secretaria Municipal de Educação (SMED), Daiane Scopel Boff e Raquel Girardi, o relações-públicas da casa noturna Pepsi Club, Alexandro Tedesco Rigon e o comandante interino do 12º Batalhão da Polícia Militar (12ºBPM) de Caxias, major Jorge Emerson Ribas.

Com sorteio de brindes, quiz e até um pocket show da banda de pagode pop Puracazuah!, o Diretoria Kazuka foi marcado pela interação dos jovens.

— Acho interessante abordar o tema do bullying também nas escolas particulares, onde o assunto ainda não é tão presente — comentou no palco a estudante do 3º ano, Mayara Mestre Santos, 17 anos.

FONTE: JORNAL PIONEIRO

http://www.clicrbs.com.br/pioneiro/rs/plantao/10,3467914,Diretoria-Kzuka-promove-debate-no-Colegio-Sao-Carlos-de-Caxias-sobre-violencia.html


#EuSouMaisAnglo – Diretoria Kzuka Caxias

Se liga ai galera nesse evento super legal que vai rolar nos dias 30 e 31 de agosto. É o Diretoria do Kzuka que vai estar nos colégios São Carlos e São João Batista. Vamos debater um papo muito importante nos dias de hoje que é a VIOLÊNCIA E O MUNDO JOVEM. Segue o cronograma e os participantes, curte ai!!

PALESTRANTES:
* Comandante Jorge Emerson Ribas Siqueira de Lima – Major QOEM – 12º BPM
* Saulo Velasco – Professor da Faculdade Anglo Americano
* Comissão de jornada contra Bullying
* ALEXANDRO TEDESCO RIGON – promotor da casa noturna Pepsi Club

Pocket Show: Puracazuah!
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PALESTRANTES:
* Elisângela Fernandes Paim – representando o 12º BPM
* Saulo Velasco – Professor da Faculdade Anglo Americano
* Comissão de jornada contra Bullying
* ALEXANDRO TEDESCO RIGON – promotor da casa noturna Pepsi Club

Pocket Show: Puracazuah!
Patrocinadores: Pink Lou, CI e Anglo Americano


#AngloSaude – Infecção Hospitalar: Controlar é um desafio


As infecções hospitalares, atualmente chamadas de Infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) constituem um grave problema de saúde pública, tanto pela sua abrangência como pelos elevados custos sociais e econômicos. A prevenção e o controle de infecções são temas de segurança relacionados aos pacientes hospitalares que exercem mais pressão sobre as instituições de assistência à saúde. As infecções relacionadas à assistência a saúde podem exigir um preço excessivo em recursos, como em vidas humanas.
O Controle das Infecções Hospitalares teve seu marco referencial com a Portaria MS nº 196, de 24 de junho de 1993, que instituiu a implantação de Comissões de Controle de Infecções Hospitalares (CCIH) em todos os hospitais do país. A partir daí surgiu a necessidade de implantação de um programa de controle de infecção hospitalar, preferencialmente por meio da criação do Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH) dentro das instituições de saúde. Este serviço vai normatizar a assistência visando a prevenção de infecções e a disseminação de bactérias multirresistentes e deve ter autonomia no hospital para iniciar as medidas de controle. O Serviço de Controle de Infecção Hospitalar, normalmente, é composto de enfermeiro e médico, em algumas instituições, também faz parte do serviço o técnico de enfermagem e uma secretária, dependendo da complexidade e número de leitos da instituição.
O estudo, a prevenção e o controle de infecções representam uma das iniciativas mais importantes na segurança dos pacientes em instituições de assistência à saúde. As infecções podem ser adquiridas em todas as entidades de assistência à saúde, podem ser transferidas entre instituições ou introduzidas pela comunidade nas dependências hospitalares. As condições clínicas dos pacientes alertam quanto ao risco de desenvolver infecções. Imunodepressão, alcoolismo, tabagismo, diabetes, obesidade, falência hepática ou renal prévia, desnutrição, presença de neoplasia, trauma, queimaduras e situações de risco de infecção, como permanência em UTI, ventilação mecânica, uso de cateter central, uso de sonda vesical de demora, são condições predisponentes para adquirir infecções.
Se todos conhecêssemos as medidas de prevenção e controle de infecções, tão bem quanto as fontes de agentes infecciosos e seus mecanismos de transmissão, o controle das IRAS seria muito mais fácil e eficaz.
É sabido por todos que os veículos mais frequentes de transmissão de infecção são as mãos do profissional da saúde, por isso uma das medidas de prevenção básica, a mais importante e eficaz para evitar a infecção cruzada é a higienização das mãos. Esta pode ser feita com água e sabão líquido ou com o uso de álcool gel quando as mãos não apresentam sujidade visível. A higienização das mãos é uma medida simples, de baixo custo e deve ser de fácil acesso ao usuário para garantir a qualidade da assistência.

Para que as medidas de prevenção e controle sejam implementadas e seguidas é necessário promover a educação de todos os profissionais que trabalham direta ou indiretamente com os pacientes. Faz-se necessário um programa de educação continuada contemplando as necessidades observadas no decorrer do trabalho. A educação continuada é essencial para que as equipes de assistência se mantenham atualizadas, proporcionando segurança, crescimento profissional com expansão de suas habilidades e competências.

Ana Claudia Müller
Enfermeira SCIH -Hospital Saúde
Contato: (54) 3026-2659


NAPP – NÚCLEO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO


O QUE É O NÚCLEO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO ?

É o setor da Instituição que tem como proposta garantir com qualidade o conhecimento e os processos de aprendizagem determinando uma ampla compreensão sobre as variadas formas do aprender, estabelecendo parceria com professores e alunos num trabalho cooperativo.
COMO FUNCIONA?
O Núcleo de Apoio Psicopedagógico atende ao aluno e assessoramento e acompanhamento do trabalho do professor.

QUAL O HORÁRIO DE ATENDIMENTO?
Nas quintas-feiras a partir das 18h. Caso não puderes neste dia, venha agendar outro dia e horário. A sala fica ao lado das Coordenações.
Participe do NAPP, CAMINHO PARA SUA REALIZAÇÃO PROFISSIONAL E PESSOAL!
Um abraço
Prof. Esp. Rejane Eccel Petereit

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CURSO DE EXTENSÃO
Brinquedoteca: Perspectiva pedagógica e psicológica no jogo e no desenho infantil

Objetivos
Promover um espaço educativo enquanto análise e intervenção no jogo e na representação gráfica no processo de aprendizagem da criança.
Conteúdo Programático
A representação e análise do desenho infantil e do jogo.
Certificado
Será emitido certificado de conclusão para os participantes que tiverem cursado 75% das aulas ministradas.
Carga Horária: 12 horas/aula.

Datas: 03, 17 e 24/09.

Horários: Sábados – Manhã (08h às 12h).


#VoltaÁsAulas @anglocaxias e @pepsiclub, pode ser?


Volta as aulas é reencontro, é dia de rever aquela galera bacana que passamos em parceria por semanas, meses… anos! E nada melhor do que rever toooda turma em uma balada e claro PEPSI CLUB?!? Pode ser??

CLAROOO!! Pode ser muito bom, mas pode ser MELHOR!!??? SIIMM! Pode!! Faturando 5 FREE PASS para vc levar a sua galera da Anglo para a FESTA DE VOLTA AS AULAS!

CRIE UMA FRASE COM AS SEGUINTES PALAVRAS:

@ANGLOCAXIAS @PEPSICLUB #VoltaAsAulas

Twitte sua frase no máximo de caracteres do twitter.

A melhor frase leva 5 FREE PASS pra vc convidar quem quizer pra essa Super Festa de sábado!!!

Te puxa que só um vai levar os 5 FREE PASS.


Volta às Aulas #EuSouMaisAnglo

Nesta segunda-feira rolou o Volta às Aulas Anglo mais movimentado dos últimos tempos. A Faculdade Anglo Americano recepcionou seus alunos e professores com a apresentação dos mesmos com a trilha do jingle Anglo. O garoto propaganda Anglo DJ LeoZ convidou a todos para a Festa de Volta às aulas q ocorrerá no Pepsi Club dia 20, com a atração do Delão Trio By Jack Daniel’s no lounge e mais presença de Duda Garbi do Pretinho Básico. LeoZ e todos os professores e alunos que representaram os cursos apresentaram-se com a chamada Sou Mais Anglo que foi trabalhada durante toda a campanha publicitária de vestibular.

Além dos clássicos votos de sucesso no semestre e a integração dos alunos com o jeito Anglo, ocorreu um flashmob, pegando de surpresa as pessoas que circulavam pela faculdade. Segue abaixo o vídeo com os melhores momentos dessa iniciativa inédita nas instituições de ensino da serra.

E muito sucesso para a professora @paulanora que assume a coordenação acadêmica neste semestre!!


Produtividade – Trabalho sem pedágio

Com um pouco de disciplina é possível evitar as pequenas interrupções que roubam seu tempo e atrasam a conclusão das tarefas

FONTE: blog.grupofoco.com.br


“Você já se planejou para concluir um trabalho no prazo, mas foi atropelado por reuniões inesperadas e e-mails urgentes do chefe? Geralmente a solução para esses casos é trabalhar até mais tarde ou adiar a entrega. Para calcular o efeito devastador que as interrupções têm sobre o fluxo de seu trabalho, imagine que você sofra duas interrupções a cada hora — um e-mail a ser respondido, um telefonema, uma pessoa que se aproxima da sua mesa para conversar ou um chamado do chefe, por exemplo.

Ao longo de uma jornada de oito horas, você terá sido interrompido 16 vezes. Imaginando que cada interrupção dure dez minutos em média, você terá parado suas atividades durante quase três horas. Os prejuízos não param por aí. Após uma interrupção, levamos em média 15 minutos para nos reconcentrarmos na tarefa anterior, mostram estudos de ciência cognitiva.

Com isso, nossa eficiência cai cerca de 40%. Resumindo: as interrupções também comprometem a produtividade. Para compensar esse quadro, o que a maioria das pessoas faz é sacrificar a qualidade de vida. No entanto, a medida mais eficaz seria limitar, tanto quanto possível, os obstáculos que nos fazem tirar o pé do acelerador no trabalho. Você pode começar a procurá-los na sua mesa.

Numa pesquisa feita com mais de 1 600 profissionais por VOCÊ S/A e pela consultoria Triad, especializada em gestão do tempo, 36% dos entrevistados admitiram que perdem tempo por causa da internet e 21% disseram se desconcentrar por causa de comunicadores online. Para o consultor Christian Barbosa, da Triad, o melhor é desligar os avisos de recebimento de novas mensagens e concentrar a leitura delas a um ou dois momentos do dia, como o início da manhã e à noite.

“E-mails não trazem problemas urgentes, que precisam ser respondidos de imediato. Se a questão for urgente, certamente você será acionado por telefone”, diz Christian. “Quanto ao MSN, tenha uma conta pessoal e uma corporativa. Na empresa, use só a corporativa, para não comprometer o tempo de trabalho com conversas pessoais.” Os chamados rotineiros da chefia também atrasam a conclusão de trabalhos em curso.

Para 36% dos pesquisados pela Triad, o gestor não sabe se planejar e 21% afirmam que o líder gera urgências para a equipe. Para conseguir atender sua chefia de forma eficiente, o gerente de operações de férias do Rio Quente Resorts, Édson Cândido Gonçalves, de 29 anos, precisou mudar sua forma de trabalhar. Quando assumiu o cargo, ele tinha dificuldade para conciliar as muitas reuniões das quais participa e a montagem das apresentações que tem que entregar regularmente com o atendimento ágil às solicitações feitas pela chefia.

“Eu trabalhava de 12 a 15 horas diariamente.” Édson percebeu que, além dos chamados da chefia, também era acionado pela equipe e por clientes. A saída foi treinar o time para que os colaboradores tivessem autonomia para resolver os próprios problemas e os dos clientes. Para isso, o gerente designou quatro líderes e criou um sistema em que, a cada semana, um deles é responsável por monitorar o trabalho dos subalternos e dar resposta aos problemas trazidos pelos colegas.

“Eles conseguem apagar os incêndios e dar um retorno mais rápido ao cliente sem a minha participação”, diz o executivo. Os líderes também passaram a colaborar para melhorar o fluxo das informações demandadas pela chefia de Édson. Eles foram treinados para fazer relatórios de suas atividades semanais, sistematizando os dados em tabelas e gráficos.

“Isso me permite responder de forma muito mais ágil quando meus superiores me solicitam um dado”, diz Édson. As reuniões inesperadas também são grandes vilãs do planejamento diário. Na rotina da diretora de mídia da agência DPZ, Adriana Favaro, de 40 anos, elas aparecem com frequência. “Muitas vezes elas surgem porque aquele é o único horário possível para reunir todas as pessoas envolvidas num projeto”, diz ela.

Para que esses compromissos não atrapalhem o cumprimento dos prazos, Adriana adotou duas estratégias. A primeira foi preparar a equipe para substituí-la em alguns eventos. “Isso melhorou o aproveitamento do tempo em 80%. Além de diminuir a minha sobrecarga, as pessoas ficam mais motivadas.” A segunda medida foi usar a tecnologia como aliada para ganhar tempo.

“Com a ajuda do iPad e do iPhone, registro e despacho tudo o que me for repassado durante a reunião”, diz. O consultor Sílvio Celestino, da Alliance Coaching, dá outra sugestão para reduzir o tempo gasto nas reuniões: “Sempre que possível, proponha teleconferências por Skype. Além de poupar o tempo de deslocamento, a tendência é que elas sejam mais objetivas”, diz.

As interrupções afetam a agenda pessoal. O jantar com a esposa, o lazer e a atenção aos filhos têm de ter, em sua agenda, o status de compromissos tão importantes quanto os profissionais.

Agilize seu dia
Saiba como reduzir os focos de desatenção que atrapalham a sua produtividade

Crie procedimentos-padrão – Evite interrupções rotineiras educando sua equipe a consultar respostas para problemas e perguntas frequentes em guias ou manuais.

Concentre as interrupções – Se você é interrompido diversas vezes para dar o aval a coisas simples, crie uma rotina com um ou dois momentos no dia em que avaliará várias questões de uma vez só.

Crie um código – Defina com a equipe um código para ser usado em fases de conclusão de projetos que sinalize que a pessoa só deve ser interrompida em caso de emergência. Vale colocar, por exemplo, um cartão vermelho sobre a mesa.

Revezem o telefone – Crie um acordo com os colegas pelo qual cada um fica responsável por responder aos telefonemas dos demais num intervalo diferente do dia. Se possível, retorne todas as ligações num mesmo período de tempo.

Ir é melhor do que receber – Ao agendar uma reunião dentro da empresa, proponha encontrar o colega na sala dele ou numa sala de reunião. É mais fácil levantar e dar fim à reunião.”

FONTE: VOCÊ S.A

http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/carreira-produtividade-trabalho-pedagio-632694.shtml


Volta às Aulas ANGLO – SURPRESA?!?FlashMob?Sério?

Nós da Equipe Virtual @AngloCaxias estamos passando para desejar um ótimo semestre a todos e contar que, ouvimos boatos de que vai rolar um FLASH MOB de volta às aulas. Não querendo estragar a surpresa, é claro.


O que é FLASH MOB?

Mas o que é que está acontecendo?
Sabe quando você está andando pela rua e percebe que existem 10 pessoas olhando para o alto de um prédio? As pessoas são curiosas por natureza e diante deste fato certamente vão olhar para o alto do prédio também. Esta aglomeração de pessoas realizando uma determinada ação inusitada e previamente combinada é chamada de Flash Mob.
Historicamente estas mobilizações populares eram utilizadas como manifestações políticas como por exemplo a Revolução Francesa, onde o povo, para pressionar a monarquia francesa, tomou de assalto a fortaleza-prisão da Bastilha e invadiu o palácio das Tulherias fazendo a família real refém. Atualmente é utilizado para promover marcas, ideias, bandas ou ideais.
O Flash mob também é considerado uma das estratégias do marketing de guerrilha que assim como as outras, tem por objetivo surpreender e interagir com o público. Faz as pessoas ficarem perplexas diante da situação e se perguntando: O que é que está acontecendo? Em uma era digital, quantas pessoas pegarão seu celular para filmar o que estão vendo? Diante de um fato inusitado e diferente as pessoas certamente irão compartilhar tudo o que viram e filmaram.

Os Flash mobs mais conhecidos mundialmente são o Pillow Fight, onde as pessoas se encontram para promoverem uma legítima guerra de travesseiro e o Zombie Walk que são pessoas andando juntas, pelas ruas, caracterizadas de Zumbis.


Os Flash mobs mais comuns são os dançantes nos quais bailarinos entram aos poucos dentro de uma grande coreografia. O mais popular e que despertou o Flash mob para o mundo foi o Oprah Flash Mob Dance quando o grupo Black Eye Peace reuniu cerca de 21 mil fãs em Chicago para dançarem juntos uma determinada música. Consegue imaginar? Se você ainda não viu certamente ficará curioso.


Oprah Flash Mob Dance

Diariamente as pessoas são expostas a mais de 1500 mensagens e marcas. Por isso fica evidente a importância de ações envolventes e marcantes. É preciso colocar sua marca dentro do coração do consumidor. Use e abuse de ações diferentes. O flash mob está aí para isso.

Ricardo André Brisotto
Direção e Planejamento
Tonificante Marketing Estimulantes
@rbrisotto / @tonificante
http://www.facebook.com/tonificante
http://www.tonificante.com.br

Já imaginou um Flash Mob na Anglo?


#Anglo-Saude – Disfunção Temporomandibular

Entenda a Disfunção Temporomandibular:

Dr. Rafael Plein


As disfunções temporomandibulares são um grupo de patologias que acometem grande parte da população em geral e que apresentam sinais e sintomas bastante variados. A Fisioterapia é parte integrante das especialidades voltadas ao tratamento das disfunções da articulação temporomandibular (ATM).
Recentemente, os trabalhos realizados buscaram as causas das disfunções, relacionando perdas dentárias às alterações biomecânicas que traziam consigo repercussões sobre os côndilos da mandíbula e o disco articular. Em seguida chegou-se ao esclarecimento da forma como as alterações posturais da mandíbula interferiam na biomecânica normal da ATM, levando à sua disfunção.
Uma vez que nos consultórios dos fisioterapeutas são cada vez mais frequentes os casos de DTM, e tendo em vista o alto percentual na população que apresenta seus sinais e sintomas torna-se pertinente a realização de um estudo aprofundado dos seus fatores causais, evolução e tipos de tratamento, bem como o maior entendimento da funcionalidade desta peculiar articulação por parte dos profissionais da saúde.
As disfunções temporomandibulares (DTM), são definidas como um termo coletivo no qual estão inseridas diversas situações clínicas relacionadas à musculatura mastigatória, ATM e estruturas associadas.
Sua etiologia é considerada complexa e multifatorial, uma vez que pode envolver fatores de origem neuromuscular, psicológica e anatômica, apresentando sintomatologia variada que inclui cefaléia, otalgia (dor de ouvido), mialgia (dores musculares), artralgia (dores articulares), dor facial, dor retro-orbital, ruídos articulares, vertigens e movimentos mandibulares alterados.
Dentre os fatores etiológicos das DTM, é reservado especial destaque aos fatores oclusais, psicogênicos e posturais.
Muitos autores consideram o equilíbrio entre os músculos mastigatórios e os músculos craniocervicais posturais determinante da posição de repouso mandibular, justificando assim a influência das alterações posturais nas disfunções da ATM.
As alterações posturais exercem forte influência sobre o desenvolvimento e persistência das DTM, visto que desordens do segmento cervical alteram o posicionamento do crânio e, consequentemente da mandíbula, alterando a função articular.
A correta postura craniocervical deve permitir um perfeito balanço entre a coluna cervical, o osso hióide e o grupo dos músculos mandibulares. A perda nas relações de normalidade entre a postura corporal e a posição de repouso mandibular altera a dinâmica da ATM, diminuindo a capacidade de adaptação fisiológica e servindo como fator de desenvolvimento das disfunções temporomandibulares.
As formas de tratamento relacionados à disfunção temporomandibular incluem técnicas de condicionamento articular, que visam o ganho ou manutenção da amplitude de movimento articular. Desse modo, a ATM realiza suas atividades funcionas sem que seja submetida ao excesso de pressão, reduzindo assim a probabilidade de processos degenerativos (“desgaste”) articulares.
Ainda temos que ressaltar a importância do condicionamento muscular dos grupos musculares que envolvem a articulação temporomandibular, bem como dos músculos que envolvem a cintura escapular e coluna cervical, realizados pelo fisioterapeuta.

Dr. Rafael Francis Plein
Especialista em Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica;
Especialista em Cinesiologia;
Especialista em Fisioterapia Desportiva;
Fisioterapia nas Disfunções Temporomandibulares;
Método Pilates.
Clinifort: (54) 30277488
clinifort.fisioterapia@hotmail.com Facebook-Clinifort


Graduação em Gestão Hospitalar

O curso superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar visa fornecer uma sólida formação aos Gestores, com uma visão geral da dimensão conjuntural dos serviços de saúde e específica nos diversos departamentos das unidades de pequeno, médio e grande porte, capacitando teórico e tecnicamente pessoas para o exercício e desempenho de atividades específicas da gestão hospitalar, com a finalidade de se obter resultados positivos e empreendedores no âmbito da assistência social, econômica financeira e na qualidade ao atendimento dos usuários dos serviços de saúde.
Fornecer instrumentais teóricas, técnicas e metodológicas a futuros tecnólogos em gestão hospitalar;
Qualificar profissionais que já atuam no mercado para contribuir no atendimento com qualidade nas organizações de saúde;
Formar tecnólogos capacitados ao exercício de funções técnico-operacionais às diversas unidades operacionais das unidades de saúde;
Capacitar pessoas com habilidades em novas modalidades de gestão que implicam em aplicar estratégias em sistemas de informações, controles, planejamentos estratégicos, organização de recursos humanos;
Impulsionar novos mecanismos e instrumentos de tecnologia em gestão hospitalar; e;
Apresentar novas metodologias e diferentes modelos de melhoria da qualidade de atenção em saúde, colocando em ação programas de melhoria da qualidade e gestão de usuários do sistema de saúde.

“O profissional que atua nesta área deve ter competências e habilidades necessárias para gerenciar processos seguros e comprometidos com a Segurança dos Clientes externos e internos.
Deve estar focado para atender os desafios das organizações melhorando continuamente os processos e consequentemente os resultados.Uma de suas metas deve ser agregar, desenvolver, manter e monitorar as pessoas da organização.O Gestor Hospitalar deve ser empreendedor, ter conhecimento técnico-científico para analisar criticamente as situações e apresentar soluções buscando constantemente a atualização e a otimização dos processos, pois toda instituição hospitalar busca melhoria continua de sua gestão de tal forma que consiga uma integração das áreas médica, assistencial, tecnológica, administrativa e econômica.”

Angelita Alves De Cesaro
Gerente Assistencial
Hospital Saúde


Pesquisa de satisfação. Uma falácia ou uma ferramenta eficaz.

Eduardo Pezzi

Nas empresas, principalmente as áreas comerciais e de marketing adoram fazer pesquisas de satisfação. Mas até quanto essa pesquisa “mensura” uma realidade? Ou até quanto o indivíduo pesquisado tem consciência da sua resposta?
Oliver (1997, p.13) define satisfação como a “resposta ao contentamento do consumidor, o julgamento de que uma característica do produto ou serviço, ou o produto ou serviço em si, ofereceu (ou está oferecendo) um nível prazeroso de contentamento relativo ao consumo, incluindo níveis maiores ou menores de contentamento”. De maneira geral, satisfação é o julgamento formado durante o uso ou consumo de produto ou serviço de determinado fornecedor, ou depois dele; portanto constitui uma reação ou sentimento em relação a uma expectativa x experiência (Solomon, 1999). Essas definições ressaltam tanto aspectos cognitivos quanto emocionais da satisfação, que se constitui num sentimento que surge como resultado da avaliação subjetiva de que a alternativa escolhida atende ou excede as expectativas (Bloemer e Kasper, 1995).
Nota-se que na literatura a satisfação está sempre vinculada ao emocional (expectativa x experiência). Também pesquisas apontam que mais de 80% das compras são emocionais, e por isso difícil de entender o “Porquê” da ação de comprar, do produto escolhido, marca, etc… Isto sempre será subjetivo, e como toda a subjetividade, muito difícil de mensurar. Se satisfação é subjetiva e consequentemente difícil de mensurar, quanto vale uma pesquisa desse gênero?
Acredito que o problema não seja só a pesquisa em sí, mas no que ocorre muito antes dela. A segmentação no marketing. A segmentação é uma forma de “enquadrar” em diversos aspectos os clientes em potencial com maiores chances de gostarem dos nossos produtos/serviços. Mas quando fazemos isso esquecemos que as pessoas não se comportam da mesma maneira por ser de uma determinada classe social, ou determinada cultura, grupo social, etc…. é muito mais complexo que isso.
Para Bourdieu (1983) o sistema de comportamento e pensamento que exprimem, sob a forma de preferencias sistemáticas, as necessidades objetivas das quais ele é produto chama-se habitus. O habitus orienta a ação, mas como é produto das relações sociais ele assegura a perpetuação destas condições que o criaram. É uma ação propulsora de esquemas de percepção e de apropriação construídos socialmente, demostrando que o sujeito é produto de uma ampla gama de variáveis. Neste existem 2 apropriações, as quais aparecem no comportamento de compra e que não podem ser esquecidas na hora de tentar “mensurar” a satisfação. São elas, a apropriação material e simbólica, que dependem das condições econômicas e sociais do indivíduo e nestas as representações simbólicas de tais posições.
Bourdieu (1983) fala sobre o “Estilo de vida” que é a forma como as pessoas ou grupos vivenciam a realidade e consequentemente fazem suas escolhas, ou seja, tais esquemas geradores de status são inseparáveis destas condições éticas e estéticas, havendo uma relação entre cultura como produção simbólica e a cultura vivida na prática. Sendo assim, uma pessoa formada em engenharia, mas que acaba trabalhando na área de comércio exterior, terá comportamento conforme sua formação ou seu estilo de vida?
Portanto o consumo depende dos bens materiais e simbólicos expressos pelo estilo de vida, este, muito difícil de compreender.
Se não se compreende o estilo de vida nem o gosto das classes que se formam, pela subjetividade e pelo grande valor simbólico expresso na hora da compra, como entender o que o sujeito quer, gosta, espera e por consequência, o que o satisfez e mais difícil o quanto o satisfez.

Pesquisa de satisfação na prática, alguns questionamentos.

• Um cliente que está tendo contato pela primeira vez com a marca tem o mesmo critério de satisfação de quem já é cliente habitual?
• Um cliente que teve 5 experiências positivas e 1 negativa, bem no dia da pesquisa é um cliente insatisfeito?
• Como mensurar satisfação, bom? Muito bom? Ruim? Por ser subjetivo o “bom” pode ter valor diferente para indivíduos que são diferentes. Isso é como tentar mensurar tempo, um serviço é rápido ou lento? Qual o critério que está em jogo, o que é rápido? Outra analogia podemos fazer com a distância? 50km é longe ou é perto? Não depende de diversos fatores?
• Uma pessoa que já é habitue em um determinado serviço, ex: lojas de roupa, vai com uma expectativa referente ao serviço prestado pela loja anterior, pelo seu habitus e pela expectativa criada pela propaganda que constrói uma imagem que podemos chamar de imaginário. Como entender esses 3 fatores para não ter na mesma pesquisa pessoas com diferentes critérios?
O que este texto se propõe é levantar alguns questionamentos sobre pesquisar a satisfação, embora uma prática comum no universo das empresas, guarda uma grande carga de subjetividade e as vezes imprecisão, por isso, quem, quando, como e a forma de como é perguntado tem grande influência na resposta e consequentemente mas estratégias e ações de melhorias baseadas nessa ferramenta. A falta de conhecimento sobre o indivíduo, seus gostos de classe e estilos de vida, experiências anteriores e como o imaginário está construído na sua mente exigem que a pesquisa de satisfação seja feita por profissionais com amplo conhecimento em marketing e em pessoas, além de todas as estratégias da empresa estarem baseadas em um planejamento de marketing estruturado e bem feito.
Se uma empresa não tem um planejamento te marketing, ela não terá uma pesquisa de satisfação ou quaisquer ação de mercado efetiva.

Contatos:
site e blog: http://www.edupezzi.com.br
skype: edupezzi
msn: e_pezzi@hotmail.com
e-mail: eduardo@edupezzi.com.br
twitter: @edupezzi
Facebook: Eduardo Pezzi


Técnicas de Visão Fotográfica


Técnicas de Visão Fotográfica

Professor(a): Miriam Cardoso de Souza.
Objetivos
Ensinar pessoas que desejam aprimorar seu olhar fotográfico ,pois existem na fotografia situações básicas ,tais como ,retrato ,paisagens ,close dentre outras , que merecem dicas para melhorar as imagens que são feitas diariamente. Despertar nos participantes a alegria de ver o mundo através das lentes e com outra perspectiva e outro enquadramento. Começando a caminhada pelo universo da fotografia, com aulas em campo e troca de idéias sobre a arte de fotografar.
Conteúdo Programático
Noção da fotografia como arte;

Foco,enquadramento e composição;

Retratos,close e noção de macro;

Fotografia em PB e a cores;

Conhecendo seu equipamento;

Dicas de equipamentos;

Aulas práticas (em campo);

Linguagem fotográfica;

Identificando a melhor luz para fotografar.

Observação: trazer máquina digital básica.
Certificado
Ao final do curso, será emitido um certificado de conclusão para alunos que tiverem cursado 75% das aulas ministradas.
Carga Horária: 12 horas/aula.

Datas: 23 e 30/07.

Horários: Sábado – Manhã (08h às 12h) e Tarde (13h30 às 17h).

Valor: R$ 25,00.


Dia do Amigo – #AmigoAnglo – 20 de Julho

“Meus amigos são meus bens.” Emily Dickinson

“Leva-se muito tempo para se ter um velho amigo.” John Leonard

“I get by with a little help from my friends…” John Lennon

Penso que a principal valia do dia do amigo é a de proporcionar a todos nós um momento de reflexão acerca dos amigos que temos. Não falo isso pessimistamente, por favor, não me entenda mal, até porque espero que muitos de meus amigos leiam estas linhas soltas por aqui. Falo, sim, com um tanto de resignação, pensando que ter amigos e, principalmente, ser amigo, é um exercício tão ardo e ironicamente a ele é dedicado apenas um dia por ano, pelo menos oficialmente… E aqui seria aquele ponto em que eu escreveria que dia do amigo deveria ser todos os dias, que amigos são a parte mais importante de nossas vidas, que sem eles não somos nada e blá, blá, blá. Ora, convenhamos, neste mundo cão em que vivemos e com o tempo cada vez mais escasso, a quem queremos enganar? Ter amigos é um luxo e um privilégio a poucos abnegados que se dedicam à arte de cultivar pessoas e não somente lucro e holofotes.
Amigo é muito mais que seu contato no MSN ou aquele rostinho pequeno que aparece vez por outra na sua timeline do Twitter dizendo algo levemente engraçado. Não se empilha amigos, nem se conta eletronicamente quantos temos. Amigo não é número nem lista.
Antes de qualquer coisa, amigo é quem te entende e te ampara; amigo não vê duplo sentido em suas declarações nem se omite de tirar satisfações com você. Aliás, muitos amigos são feitos nos momentos em que você não está raciocinando direito e precisa de alguém que diga isso claramente a você, que não se omita desta verdade. A máxima de que conhecemos nossos amigos em situações limítrofes soa cada vez mais verdadeira, já que a impressão que temos em certos momentos é de que vivemos estas situações com dada frequência. A velocidade do cotidiano nos afastou das pessoas – conversamos com elas cada vez menos – porém selecionou nosso grupo de amigos. É quase como um Darwinismo fraternal, uma seleção natural da espécie AMIGO. Neste caso, as relações mais fortes sobrevivem e as enfraquecidas pelo tempo ficam pelo caminho. Serão lembradas, no entanto sempre conjugadas no passado.
Em parte, ser um bom amigo é manter-se em contato, reportar-se. O que seu amigo quer é saber de você, partilhar suas experiências com você – sejam agradáveis ou não, sentir-se parte de sua vida. Bons amigos somam. Bons amigos pensam ser importante serem vistos e lembrados. Você deveria pensar o mesmo. Bons amigos nunca chegam na hora errada em sua casa, nem atrapalham o andar do seu dia. Aos bons amigos não há tempo ruim, nem lugar ruim, muito menos ambiente ruim. Ser amigo basta. Ter amigos, também.
Bons amigos o são. Simples assim.

Ricardo Martini
Professor de Inglês
@RicaMartini


OXI – Um futuro previsível

De R$8,00, passou para R$2,00. O que achávamos impossível, agora existe: uma droga mais devastadora que o crack… O Oxi.

Mapa da Droga


Não é de hoje, o Oxi surgiu no Brasil quando entrou pelo Acre, vinda da Bolívia e Peru, na década de 1980. Essa nova droga provoca o dobro da euforia provocada pela cocaína. É o que todo usuário de drogas quer e necessita.
Por ser mais barata e mais viciante devido à sua composição (mistura de derivados de petróleo, cal, permanganato de potássio e solução líquida usada em bateria de carro), os usuários do crack aderiram a essa nova “onda” que vem se espalhando pelo Brasil desde o início de 2011. Muitas vezes, sem querer. Ela é muito parecida com o crack, e os ‘boqueiros’ vendem o oxi como se fosse crack. A diferença entre as duas está na fumaça, que no caso do crack é mais branca, ou pelos resíduos: o crack deixa cinzas, enquanto o oxi libera uma substância oleosa. O Oxi, por ser mais forte, é também causador de mais danos ao organismo. O que achávamos que seria impossível, hoje é realidade.

Pedra de Oxi

O agente penitenciário André, de 34 anos, morador de Rio Branco, no Acre, conhece bem os efeitos do oxi. “Quem usa chama de veneno”, diz. Como todo veneno, é traiçoeiro. André descreve o gosto da fumaça como algo “gostoso”. “Pega mais, dá uma viagem.” Não demora e surgem os efeitos adversos – dor de cabeça, vômitos e diarréias. E paranóia. André diz que ouvia vozes. “Era o demônio falando no meu ouvido.” Os efeitos também são físicos. “Via muitos usuários sujos de vômito e diarréia.” Mesmo assim, André não conseguia abandonar o uso. Vendeu o que tinha para comprar pedras. “Pedia aos boqueiros (quem trabalha nas bocas de fumo) que passassem na minha casa e pegassem tudo.” Geladeira, fogão, DVD, um a um, todos os móveis e eletrodomésticos foram trocados por pedras brancas. “Só não troquei a vida”, diz André, que está internado numa clínica ligada a uma ONG em Rio Branco. Ele afirma que só buscou tratamento porque, desempregado, não tinha mais dinheiro para abastecer o vício.

No primeiro momento, o oxi era usado pelas classes sociais mais baixas e por místicos que iam ao Acre atrás da Ayahuasca (chá alucinógeno usado em cerimônias do Santo Daime). Hoje, por ter chegado à capital Rio Branco, é consumida por todas as classes sociais.

Sintomas do Oxi


O estudo incompleto da nova droga sugere que, pela facilidade com que é produzido, o oxi pode subverter a lógica usual do tráfico. Não há um fornecedor fixo que distribui um só produto. A droga é produzida em casa, de forma primitiva e artesanal. Uma nova organização do tráfico poderia exigir uma mudança na forma de repressão policial. Para combater o oxi, não temos de caçar apenas grandes traficantes, precisaremos de uma polícia ativa, que atue diretamente nos pontos urbanos.
Também é preciso que o serviço de saúde tenha exata noção das substâncias que compõem o oxi, a fim de entender seus efeitos e propor tratamento adequado. Por enquanto, faltam estudos laboratoriais que atestem a composição da substância.

O Brasil suspeita, mas não tem certeza do que é feito o oxi. Saber é o primeiro passo de uma longa batalha contra a nova droga.

Escrito por: Rafaela Baldissera
twitter: @rafabaldi


#Extensão – Legislação e Cálculos Trabalhistas – Rescisão de Contrato (Direitos e Cálculos)


Legislação e Cálculos Trabalhistas – Rescisão de Contrato (Direitos e Cálculos)

Professor(a): Dr. Adão Araújo Junior e Paulo Velasco.
Conteúdo Programático
Legislação Trabalhista, com ênfase em cálculos de folhas de pagamento, 13º salário, férias, horas extras, rescisões de contrato e outros adicionais.

Obs: As aulas visa fornecer ao participante uma seqüência do primeiro Curso de Legislação Trabalhista Aplicada às Rotinas de Departamento Pessoal, abordando através dos exercícios e simulações de rotinas de Dept. Pessoal.
Certificado
Será emitido certificado de conclusão para os participantes que tiverem cursado 75% das aulas ministradas.
Carga Horária: 24 horas/aula.

Datas: 18, 19, 20, 21, 22, 23, e 25/07.

Horários: Segunda à sexta – Noite (19h às 22h30); Sábados – Manhã (09h às 12h).

Valor: R$ 70,00.

A Faculdade Anglo-Americano reserva-se o direito de reprogramar o curso, caso o número de participantes não seja suficiente.


#CarinhodeVerdade

Seja contra a exploração sexual infantil! Saia da inércia, denuncie!


#EuSouMaisAnglo


Dia Mundial do Rock – 13 de Julho


O dia 13 de Julho passa despercebido para a maioria das pessoas do globo. Para elas, 13 de Julho é apenas mais um dia a ser vencido, lutado. Há, porém, um grupo fiel de amantes da boa música que no 13 de Julho extravasa, liberta-se e organiza-se como nenhum outro. 13 de Julho é aniversário do bom e velho Rock and Roll, e centenas de milhares de pessoas ao redor do planeta se reúnem para soprar mais uma velinha.
Os distraídos, aqueles mesmos que passarão o 13 de Julho pensando ser este um dia comum, não perceberão que o Rock ‘n Roll está bem a sua frente. Sabe aquela consulta chata ao dentista que ninguém em sã consciência gostaria de fazer? Pois é. Seu dentista, amigão, por baixo do jaleco, está usando uma camiseta de sua banda preferida. E sem culpa, porque hoje é dia do Rock! O atendente da banca de jornais na esquina de sua casa parece um pouco estranho hoje? Diferente? É porque ele soltou os cabelos e hoje não tem vergonha de dizer que é fã de Rock!
As rádios que se prezem também farão programação especial em sua comemoração, basta sintonizá-las. Até o elevador usado todos os dias para chegar ao trabalho estará tocando o famigerado Rock and Roll, basta prestar atenção.
A verdade é que o Rock é o mais democrático dos estilos musicais já que dele vieram tantos outros. Não importa qual seja sua vertente preferida, há sempre espaço para o diálogo musical. Além disso, o Rock nasceu dos pobres, dos excluídos. Ele veio do blues americano, aquele tocado pelos filhos de escravos em tom de lamento e versando acerca das mazelas vividas por um povo oprimido até em suas predileções rítmicas. O RnR vem dos pântanos da Luisiana e das plantações de algodão do Alabama, lugares paupérrimos, porém de muita força espiritual.
Tai! O Rock and Roll, no fim das contas, tem a ver com força de espírito. É um estado de espírito. É a própria representação artística de uma vontade de ser livre e extravasar. Quem não iria querer um pouco disso em sua vida, não é mesmo?
Feliz dia do Rock a todos os headbangers do planeta!
And it’s only Rock and Roll, but I like it…

Ricardo Martini
Professor de Inglês
@RicaMartini


Intervalo ATLÂNTIDA – Colégio São José

Sucesso!!!

No último dia 11/07 tivemos o intervalo Atlântida no Colégio São José com a presença do comunicadores da Atlântida Rodrigo Reis e Mica de Avilla, show com Constelação e a presença VIP do Garoto Propaganda da Anglo o DJ Leoz além da Blitz de Vestibular com distribuição de brindes e brincadeiras.

Curte o Video aiiiii!!!


Curso de #Extensão -Discurso e Oratória – A Arte de Falar em Público


Prezado(a) Aluno(a).

Discurso e Oratória – A Arte de Falar em Público

Professor(a): Saulo Rodrigo Bastos Velasco.
Objetivos
Qualificar pessoas que interagem com o público, através de exemplos históricos/antológicos, com a utilização de exercícios práticos, teoria e metodologia desenvolvida para a prática discursiva.

Despertar em cada participante o desejo e o prazer de se comunicar bem, usando esta habilidade como um diferencial competitivo. Proporcionar informações que possibilitem uma melhor administração e superação de seus temores, melhorando o posicionamento diante do público.

Desenvolver a coordenação gestual.

Dicas para melhor utilização de recursos audiovisuais.
Conteúdo Programático
História da oratória;
Comunicação;
Enfrente o medo de falar em público;
Educando a voz;
Respiração – A base da voz;
Gestos: Complemento da expressão verbal;
Como responder perguntas da platéia;
Como quebrar a apatia da platéia;
A organização da palestra;
O uso de aparelhos e equipamentos.
Certificado
Será emitido certificado de conclusão para os participantes que tiverem cursado 75% das aulas ministradas.
Carga Horária: 12 horas de aulas práticas e teóricas.

Datas: 09 e 16/07.

Horários: Manhã (08h30min às 12h) e Tarde (13h30 às 17h30).

Os Dois primeiros comentários ganham uma vaga no curso!! Não perde!!


Ecobag da Anglo + Convite para o Pepsi

Olha que barbada…. Você da RT na mensagem da @anglocaxias no twitter e deixa teu comentário aqui junto com seu mail e pronto!!! Já Ganhou Ecobag da Anglo com Convite para pepsi, atrações: DJ Tony Hopkins e Delão Trio by Jack Daniel’s. Corre logo!! São só 10 convites!!!!


#SouAnglo – O Espaço de Nossos Alunos

Hoje inauguramos um espaço onde o nosso aluno poderá divulgar suas produções bibliográficas, e para a estréia segue um trabalho do Curso de Pedagogia:

As estudantes da disciplina Introdução aos Estudos da Educação do Curso de Pedagogia lecionada pela professora Fabíola Ponzoni Balzan responderam, como uma das atividades da disciplina durante o semestre, a um case. A tarefa previa que as alunas assumissem o papel de gestoras de uma empresa de assessoria pedagógica. Portanto, a pedido de um grupo de pais, elas deveriam escrever um parecer para um site educacional o qual seria postado num link intitulado “Para Pais”. A análise se refere ao desenho animado da famosa série Princesas do Mar veiculado pelo canal Discovery Kids (www.discoverykidsbrasil.com.br) cuja programação destina-se apenas ao público infantil e está no ar 24 horas por dia. Confira abaixo as respostas das alunas.

Texto das estudantes Letícia Isoton e Mabília Dolvina Vieira Borges.

Como o nome já anuncia, Princesas do Mar, passa-se num reino encantado chamado Mundo da Salácia. O episódio “O novo professor” nos mostra aspectos positivos e negativos em uma sala de aula, possibilitando interpretações variadas. Mas como você nos solicitou uma ajuda para olhar, vamos lá! Como vocês viram o professor tem uma postura inflexível, não tolerando algumas insistências dos alunos. O que vocês pensam sobre isso? E sobre a sala de aula? Podemos dizer que a sala estava disposta fisicamente no modelo tradicional (um aluno atrás do outro, dificultando o diálogo; o professor se mantinha em sua mesa enquanto os alunos, em silêncio, realizavam a atividade). Você não acha que o professor deveria agir diferente, circulando pela sala, auxiliando nas tarefas e dúvidas? No episódio são destacadas a amizade e a ajuda mútua entre as meninas princesas. Fique ligado em nosso site e participe enviando sua pergunta!

Texto das alunas Daiana Thaís Palhano, Karen Pereira e Cláudia Renata Lain.

A série Princesas do Mar mostra situações onde animais vivem como humanos. Como exemplo, podemos citar o episódio Princesas do Mar veiculado pelo canal Discovery Kids. A história se passa na escola, no dia em que chega o professor substituto. Você não achou a escola muito tradicional na qual não tem integração? O novo professor é autoritário e não deixa as crianças se manifestarem. O que você, como pai, pensa sobre isso? Outro ponto que podemos observar no desenho animado é o comportamento dos alunos dentro e fora da escola. Na escola, tal comportamento é extremamente regrado. Já fora dela é bem mais espontâneo. Pensem sobre isso e acessem nosso site.

Texto das alunas Tailine Balardin, Lumma de Melo Costa e Micheli Porn.

No desenho “Princesas do Mar” no episódio “O novo professor” acontecem situações do dia a dia escolar. Esse episódio mostrou um professor tradicional, pouco flexível e sem abertura para questionamentos. Demonstrava ser autoritário, aplicava sempre atividades individuais sem a devida mediação didática-pedagóogica. Você prestou atenção em como os alunos estão dispostos dentro da sala de aula? Percebeu que não há interação entre os estudantes? Qual sua opinião sobre o espaço da sala de aula? E da roupa do professor (terno e gravata)?As “crianças” (peixes) que aparecem no desenho animado possuem características humanas e não humanas (animais). Qual é sua opinião sobre isso? Um ser humano vivendo embaixo da água? Nesse episódio, o professor rotula uma das crianças (peixe). Qual sua opinião sobre isso? Os programas de televisão deveriam se assistidos não somente pelas crianças, mas também pelos seus pais e professores para que os adultos pudessem ver o que seus filhos veem. Assistir com outros olhos! Assim, os pais podem verificar a relação programa-idade e o que está sendo ensinado num, aparentemente, inquestionável desenho animado para o público infantil.

Você que gostou, comente, deixe a sua opinião este espaço foi feito para você!!!!


Estratégia Financeira: Comprar ou Alugar?


Muitos de nós possuímos esta dúvida importante sobre o que é mais vantajoso, compra ou alugar determinado bem. Esta dificuldade aparece no momento que precisamos investir parte de nosso suado dinheiro em algo que poderá durar a vida inteira. Para maiores esclarecimentos segue abaixo a opinião de renomados profissionais neste assunto.

Imóvel
Quem quer ter a segurança de que sempre terá uma casa para morar vai preferir comprar um imóvel. Tratase de uma decisão conservadora e, do ponto de vista financeiro, pode não ser a melhor alternativa, explica Syllas Ramos, diretor do Instituto Brasileiro de Certificação de Profissionais Financeiros (IBCPF), em São Paulo.

No caso da compra, você estará comprometendo sua renda com um bem de baixa liquidez. A venda de um imóvel pode demorar meses. Se você destinar até 25% da sua renda líquida com o custo total da moradia, o aluguel pode ser uma excelente opção. Quando se trata de casa de praia, ela é considerada um escoadouro de dinheiro.

Ao pagar 200 reais de Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana (IPTU) mensalmente, mais 50 reais semanais de faxina e 100 reais de conta de água e luz, no fim de cada mês o custo total representará 500 reais, ou seja, 6 000 reais por ano. O cálculo não considerou a manutenção da casa (pintura, consertos, reposição de móveis).

“Com 6 000 reais ao ano você pode conhecer diferentes praias com menos dor de cabeça”, diz Augusto Sabóia, economista e consultor financeiro, de São Paulo. Segundo cálculos dele, os 500 reais mensais aplicados em um fundo de ações indexado ao Ibovespa (o índice que reúne as ações mais negociadas da bolsa de valores) renderiam 400% em dez anos.

Carro
Morar próximo a uma estação de metrô ou usar ônibus para chegar ao trabalho são bons motivos para não gastar cerca de 40 000 reais na compra de um automóvel zero-quilômetro de médio porte. No entanto, se você não pode imaginar a vida sem carro, saiba que é possível alugar um eventualmente. “A locação de um carro 1.6 com ar-condicionado, direção hidráulica e travas elétricas, custa 450 reais.

No verão, muitas famílias alugam carros para seguir em direção à praia”, afirma Eládio Paniagua Junior, sócio-proprietário da Point Rent a Car, em São Paulo. Considere ainda que se você comprar um automóvel no valor de 40 000 reais será preciso pagar o Imposto sobre Propriedade de Veículo Automotor (IPVA), de 1 500 reais, o seguro anual de 2 000 reais, contabilizar a depreciação anual de 10% e cerca de 100 reais de combustível por semana.

Mas, se o carro for usado, com alta quilometragem, há ainda o custo de manutenção de 2 000 reais ao ano, que inclui alinhamento, balanceamento, pastilhas, limpadores de para-brisas, luzes, amortecedores, lavagens, troca de filtros e de óleo. Em um ano, as despesas podem chegar a quase 15 000 reais. Em cinco anos, o valor gasto com o veículo alcança 75 000 reais.

Fonte: VOCÊ S/A

http://vocesa.abril.com.br/organize-suas-financas/materia/comprar-ou-alugar-625268.shtml


#Anglo-Saude – Afinal, o que é Pilates?

Studio Plie Pilates


O método Pilates é um sistema com mais de 500 exercícios que trabalham mente e corpo. É uma mistura balanceada com treino de força e flexibilidade que melhora a postura, reduz o stress, alonga e tonifica a musculatura sem exageros. Trabalha vários grupos musculares simultaneamente através de movimentos suaves e contínuos, com ênfase na concentração, fortalecimento e estabilização do CORE (abdômen, coluna e região pélvica, também chamado de “powerhouse”).

O que diferencia o Pilates de outros exercícios tradicionais é o foco é na qualidade dos movimentos, ao invés da quantidade, o que faz o praticante sentir-se revigorado, ao invés de exausto após uma prática. Por isso, é indicado para adultos, idosos, atletas, gestantes e pessoas em processo de reabilitação de lesões (como por exemplo, dor nas costas).

E para que serve o Pilates?
• Alongar, tonificar e definir a musculatura sem exageros;
• Definir a musculatura abdominal mais profunda e melhorar o CORE;
• Trabalhar a percepção do corpo e mente;
• Trabalhar padrões eficientes de movimentos, deixando o corpo menos vulnerável a lesões;
• Reduzir o “stress”e aliviar as tensões do dia-a-dia;
• Restaurar o alinhamento postural;
• Fortalecer e flexibilizar a coluna vertebral;
• Reabilitar estruturas lesionadas;
• Melhorar a amplitude de movimento das articulações;
• Melhorar a circulação sangüínea;
• Melhorar a coordenação neuromuscular;
• Aliviar as dores nas costas e stress das articulações;
• Complemento para treino esportivo e desenvolvimento funcional para a atividade diária;
• Melhorar o visual de seu corpo, assim como sua auto-estima.

Movimente-se para a vida, pratique Pilates!

Dra. Michelle Brauner Blom
Fisioterapeuta e professora de pilates certificada pela Pilates Method Alliance
Membro da Aliança Brasileira de Pilates e da Pilates Method Alliance
Especialista em Ciências do Esporte, Saúde e Movimento
Proprietária do Studio Plié Pilates em Caxias do Sul
Contato:Tel: 3021 2088 ou 91382134
email: pliepilates@gmail.com
blog: pliepilates.blogspot.com
Twitter: @pliepilates
Venha conhecer o nosso espaço e agende uma aula experimental gratuita!


Intervalo ATLÂNTIDA- Colégio Santo Antônio

E rolou mais um Intervalo Atlântida com a parceria @AngloCaxias!!!Desta vez no colégio Santo Antônio. Galera muito animada e muito participativa, bate-papo sobre meio ambiente, brincadeiras, Poket-Show da Banda Faiver!FOI DEMAIS!

Confira essa pequena edição de fotos!

BOM FINDI GALERA!


Marketing feito PARA os Clientes X Marketing feito PELOS clientes

Eduardo Pezzi


Muitas mudanças estão ocorrendo no âmbito dos negócios em geral. Marketing, Management, processos, pessoas, consumidores, tudo está se movendo a velocidades incríveis e nossos modelos mentais arcaicos não permitem que possamos segui-los.

Kotler fala sobre o Marketing 3.0, mas o que será isso?

Bom, no princípio tudo era produto, foco no produto, produção em massa, pouca diferenciação. Mas porque não havia Marketing ou ele era chamado de Marketing 1.0? Simples, não havia escassez de demanda, bem pelo contrário, existia excesso de demanda. Com este cenário as empresas tinham obrigação de produzir qualquer coisa, pois as pessoas queriam consumir e não tinham produtos abundantes, era da produção em larga escala.

Dai veio a era do consumidor, ou conhecida como Marketing 2.0, que impera até hoje, o consumidor é o rei, temos que segmentar mercado, atender a tudo que ele deseja e anseia, claro, melhor que o concorrente, porque agora sim há excesso, mas de oferta, o consumidor pode escolher, pechinchar, experimentar. E como se diferenciar (criar valor) e ser o escolhido? Simples, fazendo Marketing. Mas como se faz essa coisa? Simples de novo, se ouve os clientes (o que é valor para ele) , define-se a vantagem competitiva que eu tenho perante a concorrência, uso os 4 P’s e pronto, está feito. Simples, não, agora não, porque isso exige mais que táticas e ações, exige estratégia, pensar à frente, ter visão. Aqui é onde começam os problemas das empresas, segundo Kotler (HSM 2010) Marketing é semear, e as empresas não tem essa paciência, Marketing é trabalhar com a demanda, tendo a função de gerir, nivelar e alterar a sua composição, é fazer mais com menos recursos, é ser criativo, ser ESTRATÉGICO. E as empresas estão enraizadas no conceito que Marketing é comunicação.

Já o Marketing 3.0 é mais voltado a VALORES, tendo a preocupação de ter em suas ações um mundo melhor, sustentável, focado no ser humano na sua plenitude (coração, mente e espírito). Agora os grandes impulsionadores das estratégias são a VISÃO e os VALORES, a empresa tem que ter em seu DNA o querer resolver problemas sociais, sendo com atitudes sociais onde o bem coletivo está a frente do lucro, ou com produtos que atendam a Base da Pirâmide como preconiza o autor C. K. Prahalad. São 3 forças segundo Kotler (2010) que impulsionam o MKT 3.0. A Era da participação ou também conhecida como co-criação (Francis Gouillart, 2010) onde o cliente passa a fazer parte do processo da empresa, seja ele qual for. Cocriar é trabalhar junto, é muito mais que ouvir os clientes é obter a sua participação efetiva na construção da empresa e de seu futuro. Hoje estima-se que 50% da construção de uma marca está na mão dos consumidores, devido as social medias e ao seu grande poder disseminador.

Uma vez o Marketing era feito para os clientes agora ele é feito pelos clientes. A segunda força é a do Paradoxo da Globalização, a tentativa de fazer tudo local, mesmo que isso possa parecer não ser uma boa idéia inicial. Em nossa estratégia buscamos custo ou customização, tudo isso depende da Visão e Missão da empresa, aonde ela quer chegar. O terceiro é a Era da Sociedade Criativa, estamos em uma sociedade que precisa se expressar, adora participar e criar. Porque não utilizamos esta força a favor da empresa? Ai você diz, ok, como eu faço isso. Bom ai você precisa estar entrado no Marketing 3.0 ou na era da cocriação onde só 5% das empresas estão hoje.

Segundo Kotler, 70% das empresa ainda estão no MKT 1.0, 25% no MKT 2.0 e 5% no MKT 3.0. Em qual estágio a sua empresa se encontra? Saiba, você não pode ir do 1.0 para o 3.0 sem passar primeiro pelo 2.0.

Por último gostaria de falar sobre a estratégia dos 3i da Timberland. A Integridade de marca é o primeiro, é o ponto de partida, definindo o mercado alvo, baseado no posicionamento da marca e na diferenciação. O 2º “I” é a Identidade de Marca, que nada mais é do que, a criação de uma identidade baseada na promessa feita pela empresa. Por último a imagem de marca, que é o resultado da diferença entre o prometido e o vivenciado. E acredite a imagem da sua marca será definida pelos consumidores. Monitore as social medias, você tem muito a aprender sobre a sua empresa.

Contatos:
site e blog: http://www.edupezzi.com.br
skype: edupezzi
msn: e_pezzi@hotmail.com
e-mail: eduardo@edupezzi.com.br
twitter: @edupezzi
Facebook: Eduardo Pezzi


#EuSouMaisAnglo – Preview do Vestibular de Inverno no PepsiClub

Quer ganhar convite do PepsiClub e EcoBag da Anglo para a festa Preview do Vestibular de Inverno?? Deixa o teu comentário para #FazeraSuaHistóriaAcontecer….. mas corre!!! Por que hoje são só 6 convites


#Anglo-Saude – Incontinência Urinária e a Fisioterapia

A incontinência urinária é uma doença caracterizada pela perda involuntária de urina, sendo mais comum esta perda aos esforços, é uma alteração que tem grande resistência ao tratamento das pessoas portadoras desta disfunção, pois acaba interferindo na vida social, causando muitas vezes constrangimento aos seus doentes. Os pacientes sentem-se envergonhados e não procuram um tratamento.
Bastante corriqueiro em mulheres, especialmente, gestantes e aquelas que estão entrando na menopausa, podendo acontecer em homens com pós-operatório de próstata. As gestantes são acometidas em função do peso da barriga, o que faz aumentar a pressão sobre a bexiga e músculos do assoalho pélvico e períneo, nas mulheres em idade de menopausa se dá pela alteração hormonal que pode levar ao enfraquecimento da musculatura, pela diminuição na produção de colágeno, incluindo a musculatura pélvica e perineal, as quais são responsáveis pela boa mecânica de funcionamento do “segurar o xixi”. Em homens esta incontinência pode se dar inicialmente por problemas na bexiga em função do pós-operatório, porém na maioria dos casos com um ano desta cirurgia a incontinência desaparece.
Na grande maioria dos casos esta incontinência pode ser resolvida com fisioterapia, que apresenta como tratamento o fortalecimento da musculatura do assoalho pélvico que é responsável por sustentar a bexiga, e fortalecimento da musculatura do períneo, responsável por manter “a torneira fechada”, ou seja, sustentar a uretra. É importante que estes exercícios sejam feitos de maneira correta e adequada para que se tenha um bom resultado na reabilitação.

GERUSA GUILET PEDEBOS
Fisioterapeuta
CREFITO 5/47.774-F
gerusaguilet@yahoo.com.br


Por que #EuSouMaisAnglo?

Assim como o LeoZ… temos nosso garoto propaganda da PROMOÇÃO! hahaha

Deixe seu comentário aqui e ganhe uma EcoBag da Anglo + CD do Puracazuah!


AIA – Avaliação Institucional Anglo


É tempo de avaliar projetos, ideias, construções, metodologias, estrutura… Enfim, lançar-se para o futuro com o olhar cuidadoso de quem vive no presente. É pensando assim, que em todos os semestres, a Faculdade Anglo-Americano de Caxias do Sul realiza sua avaliação interna. Estamos vivendo este momento: a Semana de Avaliação! Ela acontece nos dias 06 a 10 de junho. Você acadêmico, registre sua crítica, sugestão e elogio! Participe!

Prof. Gisele Mazzarollo (coord. da Comissão Própria de Avaliação)


Dia Mundial do Meio Ambiente e Ecologia




No último dia 5 de junho foi comemorado o dia internacional do meio ambiente e ecologia. Dia para refletirmos qual está sendo o nosso papel na preservação do planeta, dia para desenvolver idéias de sustentabilidade, dia para mostrar nossa postura de qual planeta queremos deixar para as gerações futuras. Medidas simples como fechar a torneira enquanto escovamos os dentes ou separar o lixo seletivo fazem toda a diferença se forem adotadas por todos. Nós da Faculdade Anglo Americans adotamos essa idéia de sustentabilidade e preservação do planeta, lançando na semana passada as EcoBags, sacolas 100% biodegradáveis que substituem as sacolas plásticas que demoram mais de 100 anos para se desmancharem. Faça também a sua parte!
“O que eu faço, é uma gota no meio de um oceano. Mas sem ela, o oceano será menor” . Madre Teresa de Calcutá


Quer ganhar uma Ecobag da Anglo + Convite para o PepsiClub??

Crédito da foto: Delão com a EcoBag da Anglo na Barra da Tijuca RJ


Neste Sábado dia 04/06 no PepsiClub uma super atração!!! Diretamente do Rio de Janeiro, terra da Anglo, DJ André Marques!!! No lounge DJ Tati D. e DJ Juliano Pontalti, Na pista DJ LeoZ, DJ Elias Cappellaro, VJ Gustavo + o DJ Convidado André Marques.

Curtiu EcoBag + Convite para a Pepsi? Deixe o seu comentário no blog!!! os Dez primeiros comentários ganham de barbada esse presentão!! Comenta ai!! Deixando seu email ou seu Twitter!


Na Anglo você escolhe o dia e o horário para fazer a prova!!!

Este ano a Faculdade Anglo-Americano está inovando o jeito de fazer vestibular, preocupada em adptar-se ao dia a dia de seus candidatos está disponibilizando dias e horários variados para realização das provas. Basta escolher um dia e hora entre as dez opções existentes e agendar. As provas ocorrerão entre os dias 27/05 e 05/08 e o resultado estará disponível no primeiro dia útil após a data da realização da prova (sempre após as 14 horas). Se liga aí no período de inscrição, ele vai do dia 25/05 até o dia 04/08.

Vem pra Anglo! Faça a sua história Acontecer! Escolha o curso e mude sua vida, venha fazer parte desta instituição que a mais de 30 anos qualifica de forma brilhante as pessoas que por aqui passam. Nós somos a Faculdade Anglo-Americano #EuSouMaisAnglo!!

Curta nossa campanha publicitária no post abaixo!! #EuSouMaisAnglo e só Falta você!


Foi dada a largada para o vestibular Anglo2011, faça sua História acontecer!!

Faça sua história Acontecer!!! Vestibular Anglo-Americano!! #EuSouMaisAnglo e só falta você!!


Uso de #ecobags – Mais um desafio de sustentabilidade!

Você sabia que…

Sacolas plásticas são feitas de polietileno, produto derivado do petróleo que leva até quinhentos anos para se decompor?

O mundo consome um milhão de sacos plásticos por minuto, quase 1,5 bilhão por dia e mais de 500 bilhões por ano?

Produzimos e utilizamos atualmente vinte vezes mais plásticos que há cinquenta anos, pois praticamente em tudo ele é utilizado?

No Brasil se produz cerca de 210 mil toneladas anuais de polietileno, isto representa cerca de 9,7% de todo o lixo do país?

Cada família brasileira descarta em média cerca de 40 quilos de plástico por ano?

Mensalmente mais de 1 bilhão de sacos plásticos são distribuídos pelos supermercados no brasil, o que significa 33 milhões por dia, e 12 bilhões por ano ou então 66 plásticos para cada brasileiro por mês?

Imaginou o impacto ambiental de tanto plástico descartado no meio ambiente?

Se você pensa como a gente e quer contribuír com a criação da cultura de uso de ecobags ou sacolas ecológicas, e minimizar os efeitos nocivos deste material na natureza, comece agora mesmo a usar as sacolas reutilizáveis.
Em média, uma ecobag dura cinco anos. Nesse tempo, você deixa de pegar cerca de mil sacos plásticos no mercado.

A Anglo Caxias já aderiu a esta campanha, E você?

Quer entrar nessa também e desfilar por aí com uma ecobag exclusiva da @anglocaxias?

Comenta este post citando na tua frase as palavras “Anglo Caxias” e “Ecobag”. A melhor resposta
vai levar uma ecobag lindona!

O Sorteio será na sexta-feira, às 17 horas.

Comenta aí!


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